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"班班通"的普及标志着信息技术与课堂教学进入了深度融合的阶段。"班班通"环境下的小学语文高效课堂的构建应以"学"为本,读写结合,必须在遵循语文课教学规律的基础上运用现代教学手段。文章从教师对文本有精到的解读,教学目标要简明,教学过程要关注学情等方面论述班班通环境下高效课堂的教学策略。
“班班通”环境下小学语文高效课堂的教学策略
【摘 要】
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"班班通"的普及标志着信息技术与课堂教学进入了深度融合的阶段。"班班通"环境下的小学语文高效课堂的构建应以"学"为本,读写结合,必须在遵循语文课教学规律的基础上运用现代
【机 构】
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秀屿区东庄中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年05期
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