【摘 要】
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作为承载着我国几千年文化和历史沉淀的产物,文字的魅力十分具有学习和探究的价值,这也正是语文学科的学习存在的必要性。在初中语文的教学过程中,阅读与写作教学为表里的关
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作为承载着我国几千年文化和历史沉淀的产物,文字的魅力十分具有学习和探究的价值,这也正是语文学科的学习存在的必要性。在初中语文的教学过程中,阅读与写作教学为表里的关系,也就是说,阅读是学生进行素材积累和提升自我的手段,写作是学生进行情感宣泄和自我意见的表达的方式,二者是相互促进、相互影响的。教师在教学中应该探索阅读与写作教学的融合机制,并利用有效的教学手段来创设课堂教学。
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