浅谈“以人为本”的小学班级管理

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:df0225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展进步,教育的重要性显得更加突出,而我国教育的主要阵地在学校,班级是学校教育工作的基本单位,班主任则是全班学生的组织者、教育者和指导者.如何面对众多家庭背景、文化习惯、兴趣爱好迥然不同的小学生,处理好偶然或必然出现的诸多班级管理问题,是每位教师值得思考的课题.本文将结合实际工作,谈谈“以人为本”的班级管理,为学生发展服务.
其他文献
教学档案管理是学校档案管理工作的一个重要组成部分,是一项基础性的工作,是保证教学工作顺利进行的重要环节,本文结合笔者多年档案管理经验,对做好中学教学档案管理工作进行
手性物质是自然界普遍存在的一类非对称物质,在生物学、化学、物理学、药理学方面有广泛的研究和应用。手性介质具有明显的二阶非线性光学效应,因而用非线性光学的方法研究手性
随着我国高等教育改革步伐的逐渐加快,高校招生规模的不断扩大,学生的思想观念日益多元、复杂,传统学生管理工作中的管理观念、管理方式、管理体制正面临着严重的冲击和挑战.
大学生群体科学管理作为目前高校教育工作的必要组成要素,属于某种理论性、实践性价值都较高的课题内容.本文具体针对目前大学管理工作创新实况进行客观校验,将当中不良隐患
根据乡镇初中学生的特点,结合笔者多年的班级管理经验,以“一切为了每一位学生的发展”的核心理念为基点,分别从“责任心、爱心、细心、耐心、恒心”等方面加以论述.
线性预测算法作为一种较早提出的高分辨算法,由于它不能有效利用加性噪声的统计特性,分辨性能较差,使它在声纳领域的应用受到限制。本文针对线性预测算法的这个缺点加以改进,
教职工是办好学校的主体,学校管理者应采取一切办法,调动教职工的积极性,领导的表率作用是教职工积极性的动力,现代文明的管理制度是调动教职工积极性的根本保证.
Sandage–Loeb(SL)数据显示了处于红移沙漠(2
班级管理在学校管理中举足轻重,在提高班主任自身素质的同时,还要选拔、培养优秀的班干部成员和协调好任课教师之间的关系等诸多方面,只有多渠道努力,才能为孩子的健康成长,
目的:研究柔性管理在实际班级管理中的应用效果.方法:在班级管理中试行柔性管理措施如运用柔性管理理念与学生进行有效沟通,树立“以学生为中心”的理念,建立学生生日卡,运用