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在日常教学工作中，学生面对新材料作文，心里总有一种胆怯，担心自己作文是否写跑了题，是否偏离了题意。这种担心体现在对新材料作文题意的解读把握度不准。一般来说，新材料作文要难于命题作文和话题作文，它要求对材料全面解读、深层挖掘其内涵、确定准确的立意角度、拟好分论点。新材料作文的审题十分重要，审题准确，就意味着一审定下了作文这半壁江山。因此，在面对新材料作文时，教师要注重培养学生的思维能力，把握审题原则，注重审题策略，这样就可以打开新材料作文的立意切口，找准立意角度，拟出好的论点和分论点。