【摘 要】
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课堂是教学活动的主阵地,教学效率是师生在单位时间内完成的教学任务的多少,它是衡量课堂教学实效的一个重要指标。在新课程理念的指引下,数学教师应践行“以人为本,以学生发
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课堂是教学活动的主阵地,教学效率是师生在单位时间内完成的教学任务的多少,它是衡量课堂教学实效的一个重要指标。在新课程理念的指引下,数学教师应践行“以人为本,以学生发展为本”的理念,用这个支点来调整自己的课堂教学,全面提高课堂教学效率,让学生在数学学习的过程中获得生动活泼、健
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