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【摘要】
建设和雅课堂 促进质量提升
【摘 要】
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【摘要】 教学质量是学校的生命线，提高教学质量的主阵地在课堂。课堂教学不仅传授学生知识与技能，更注重学生良好品德的培养、人格的塑造、生命的成长。经过几年的实践探索，笔者总结、推出了“和雅课堂”教学模式。 【关键词】 教学质量 教学模式 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）18-049-02
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年18期
其他文献
【摘要】 小学生正处于道德认知和价值观建立的关键阶段，在本阶段的教育教学工作中，教师要深化学生对道德认知的理解，拓展学生对道德认知的广泛认知才能在此基础上培养学生良好的品德习惯，促进学生的健康成长。作为催化学生积极行为的重要手段，应被教师充分发挥其优势，应用于塑造学生的品德中，培养学生的道德情感，从而激发学生的道德行为。本文就小学教学中，如何通过情感感化的方式，塑造学生的道德品质，展开了论述，提出
【摘要】 学起于思，学源于疑。提出好的数学问题是数学教学的重要策略之一。让问题成为学生思考的生长点，促进学生思维的发展。 【关键词】 数学问题 学生 思维 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）22-081-01 一、提问语言导向明确 小学数学课堂上教师发问和学生答问既是教学信息的传播
【摘要】 每个班级都有一些潜能生，特别让语文老师们感到头疼，尤其是个别学生的写作水平，更是让人不敢恭维。 【关键词】 潜能生 作文 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）17-094-01 当然潜能生的产生原因五花八门、各式各样。我个人觉得潜能生产生的主要原因有以下几点。1、家长原因。①在
【摘要】 “在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！”——这，是王淞舟老师的教学悟语。相信，所有爱好语文的人都有同感。笔者也喜欢语文，喜欢语文课堂，喜欢跟孩子们在语文课堂中共同习得语言，留住形象，获得美的体验！ 【关键词】 语文 课堂 【中图分类号】 G623.2
【摘要】 现如今，随着社会、经济和科技的发展，人们的生活水平越来越高，物质生活越来越好，而对于教育质量的要求也越来越严格。而对于初中阶段学生的美术课程教学工作来说，合作学习的教学方法是目前比较广泛且认可度比较高的美术教学方法。本文则针对初中阶段的美术课程教学工作在进行合作学习的教学模式的过程中所出现的问题进行分析和讨论，并得出相对应的解决措施。 【关键词】 初中美术 合作学习 【中图分类号
【摘要】 一线英语教师追求的目标是如何有效地开展英语教学。思维导图的本质是：提要素，理关系，建结构，在词汇教学、语篇教学、写作教学中进行教学实践，尝试探讨思维导图作为一种新的思维模式、学习策略和促进知识内化的工具在小学高年段英语教学中的应用优势。 【关键词】 思维导图 小学英语 教学应用 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章
【摘要】 笔者敏锐地捕抓了学生对于网络图形化文字的强烈兴趣和流行使用，引导学生理解图形的的含义，并深入挖掘对于文字和图形的关系，寻找文字图形化的美。本文围绕文字通过图形化进行创意设计方式，阐述在探究文字图形化创意表现的同时，展现中华民族的视觉艺术魅力，让学生树立正确审美观，达到对学生传递美的探索。 【关键词】 文字 图形 创意表现 【中图分类号】 G633.3 【文献标
摘 要：随着素质教育工作的进行，核心素养成为高中语文教学中的重要因素，并且对学生的语文水平提高起到十分重要的作用。在高中语文文言文的教学中，通过加强对学生核心素养的培养能够帮助学生更好地完成对语文知识的理解，培养学生对语文学习的兴趣，使学生的文言文水平能够不断提高。本文对语文核心素养视阈下的高中文言文教学策略进行研究，希望能够采取更加有效的方式为高中语文教学事业做出贡献。 关键词：语文核心素养;
【摘要】 现代化社会的发展下，教育部门对于各类人才的培养策略，也逐渐有了新的改善。教育机构对于学生综合能力的提升更加重视，随着信息技术的广泛应用，社会上对于该类人才的需求力度也越来越大。加强对小学时期信息技术课程教学，旨在从小就培养小学生的学习能力，为他们后期的学习打好基础。新课程的改革，使教师采用各种丰富的教学方式，为教育事业的发展做出贡献。翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用，能够有效地