【摘 要】
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为探讨深层失读症患者选择性损伤和保留的认知加工环节,以推知汉语阅读的认知神经心理机制,并为建构个性化的认知神经心理康复提供依据,文章采用认知神经心理测验对一例汉语
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为探讨深层失读症患者选择性损伤和保留的认知加工环节,以推知汉语阅读的认知神经心理机制,并为建构个性化的认知神经心理康复提供依据,文章采用认知神经心理测验对一例汉语深层失读症患者进行了详细的测验和实验研究。结果表明,该患者除阅读障碍外不存在明显的语言表达障碍,但合并其他语言障碍,如听理解、复述、反应命名、书写障碍;单字阅读中完成率较低,出现大量的语义错读、视觉错读及选择错读,且存在“规则性效应”和动词特异性损伤。由此可见,汉语深层失读认知加工中存在部分形—音直接通路的非词汇通路,对不规则字可能会发生词汇通路
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