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群文阅读是初中语文教学基本点之一,教师通过建构群文阅读的内容,研究群文阅读教学的策略,提升群文阅读教学的意义,提高学生的阅读能力、表达能力和写作能力。
群文阅读教学的内容建构与方法策略——以《昆明的雨》为例
【摘 要】
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群文阅读是初中语文教学基本点之一,教师通过建构群文阅读的内容,研究群文阅读教学的策略,提升群文阅读教学的意义,提高学生的阅读能力、表达能力和写作能力。
【机 构】
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江苏省南通市海门区三和初级中学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2021年5期
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