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高中地理课堂要想改变现状、活力四射，就要积极调整教学方式，遵循新课改的要求，创新教学理念，真正实现地理学科的作用。本文通过实际教学案例，分析讨论如何才能提高地理课堂的活力。
如何提高高中地理课堂活力
【摘 要】
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高中地理课堂要想改变现状、活力四射，就要积极调整教学方式，遵循新课改的要求，创新教学理念，真正实现地理学科的作用。本文通过实际教学案例，分析讨论如何才能提高地理课堂的活力
【机 构】
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江苏省常州市金坛区第四中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2015年31期
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