两用平板拖车

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<正> 我矿的主井建在武山西侧,交通不便。为了运输安装HSCE—2×8多绳提升机等设备,修筑了一条斜坡道与环山公路连通,并相应地制了一台公路和坡道两用平板拖车。一、两用平板拖车的主要技术参数外形尺寸毫米 8100×2460×1400
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1.创设宽松、民主的氛围和环境。每个学生都具有潜在的创新才能,要把这种潜能转化为现实当中的创新能力,应该营造一种浓厚的适宜创新教育的氛围,而民主、平等、和谐的情感环境是学生创新能力发展的家园,是培养学生创新能力较适宜的“气氛”和“土壤”。在民主、平等、和谐的新型师生关系中,师生是朋友关系,“你不会学习我来教你学习,你不愿意学习我来吸引你学习”。主动与学生沟通,做学生的知心人,建立一种平等、信任、理
博览与摘记法。大量、广泛阅读是指导学生学会积累充实语言“仓库”的最有效的方法。吕叔湘先生说:“问语文学得好的人,无一不得力于课外的大量阅读。”为此,学校要为学生创造大量阅读的条件,加强图书馆、阅览室的建设。班级应建立图书角,班上做到人手一刊一报,同时要求学生在家里建立起属于自己的小书架。在此基础上,让学生有选择地自行购买、订阅书刊等,做到学生年人均阅书30本。班级图书角要有60~100本,家庭图书
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在课堂上教师与学生之间的关系是创设言语情景的关键,决定着整个课堂的交际氛围。可以说英语课堂上融洽、开放的师生关系是课堂交际化的关键,具体体现在以下几个方面。    一、平等地对待学生    教与学是相辅相成的,学生是主体,教师起指导作用,如果教师和学生都非常投入地互相配合并且配合默契的话,这种平等、融洽的师生关系将能缓解学生内心的紧张,从而激发他们的思维和想象力,交际也就更活跃。在课堂上,教师应注
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