【摘 要】
:
不寐,即失眠,虽属阴阳失调,心神不安所致,但与五脏六腑都有着密切的关系.由于病因病机不同,故临床症状各有差异,当分虚实论治,不能机械地统一用法.笔者在近几年临床工作中,运
【机 构】
:
陕西省榆林市卫生职业中专学校,719000;咸阳二一五医院,712000
论文部分内容阅读
不寐,即失眠,虽属阴阳失调,心神不安所致,但与五脏六腑都有着密切的关系.由于病因病机不同,故临床症状各有差异,当分虚实论治,不能机械地统一用法.笔者在近几年临床工作中,运用古方治不寐,取得了满意的疗效.体会到只要临床辨证准确,病机相同,就可运用.现摘录如下:rn
其他文献
摘 要:文章针对新建高速公路沥青砼路面早期出现的损坏,结合所属单位高速公路沥青砼养护路段特点,对沥青路面早期破坏的形成原因、早期病害预防措施进行了分析和论述。 关键词:高速公路;沥青路面;早期破坏;防治措施 中图分类号:U416.217文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)17-0066-02 1 沥青路面早期破坏的原因 沥青路面具有表面平整、坚实、无接缝、行车舒适、耐
摘 要:在当前日益严峻的就业形势下,大学生的职业生涯规划显得尤为重要,职业生涯规划可以使大学生正确地认识和了解自我,帮助其进一步了解社会,促使其实现自我。文章针对大学生职业生涯规划及存在的问题,提出了一些对策和建议。 关键词:职业生涯;规划;问题;对策 中图分类号:G527 文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)17-0070-02 合理设计自己的职业生涯规划,是大学生走
摘 要:为了使建筑施工企业的合法利益得到最大程度的索赔,结合实际工作经验,文章阐述了寻找索赔机会的几个方法。 关键词:寻找;索赔;机会 中图分类号:F426.9文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)17-0099-02 工程索赔是建筑施工企业(以下简称:承包商)保护自身正当利益、弥补工程损失与提高经济效益的重要手段,“中标靠低价,利润靠索赔”是许多国际承包商的经验总结。
摘 要:文章首先进行了系统的需求分析和框架设计,针对学校目前的教学现状设计了新的课堂教学质量评估方案,并对整个评估系统所要完成的功能进行了讨论分析,描述了系统软件设计与实现过程。 关键词:教学质量;评估;设计;实现 中图分类号:G645 文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)17-0109-03 “教”与“学”永远都是学校的主题,如何能及时、全面地了解和监控教学情况,使
摘 要:文章通过举例分析,详细阐述了学习高三英语所需注意的重点与方法。 关键词:高三英语;复习;突破 中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)17-0111-02 高三英语总复习是教学过程中的一个重要阶段,它是平时教学的延伸和深化,是学生多年英语知识积累由量变到质变的升华,是综合语言素质的一次飞跃。在帮助学生系统的复习巩固和扩大基础知识方面,在培养
摘 要:笔者在经济政治课的教学中,针对中专学生基础差、经济课理论抽象等特点,从课题选用、逻辑思辨、语言艺术、思想教育、创造学习几个方面积极进行课堂审美构建,使学生获得一种审美情趣,提高经济政治课的教育教学效果。 关键词:经济政治;美感;兴趣 中图分类号:G711 文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)17-0113-02 美感是由美的事物或现象所引发的感觉或体会。追求美、
摘 要:医学细胞生物学与遗传学实验教学进行了初步改革尝试,包括实验内容、教学方法、实验模式、实验室建设4个方面。 关键词:教学改革;开放式实验;实验室建设 中图分类号:G711 文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)17-0114-02 随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进,实验教学作为培养高素质创新人才的重要环节,在高等教育中扮演着越来越重要的角色。实验教学注重培
摘 要:对接收信号的调制类型进行自动识别,是实现软件无线电的关键技术之一。基于软件无线电信号通用调制模型原理,采用决策理论通过分析信号的特征参数来自动识别信号。 关键词:软件无线电;决策理论;特征参数 中图分类号:TN925文献标识码:A文章编号:1000-8136(2009)17-0135-02 1992年5月MILTRE公司科学家Jeo Mitola 在美国电信系统会议上首次明确提出
CASIO编程计算器系列(4500p、4800以及4850型号)以其实用的编程功能,在各个领域得以广泛应用,尤其在公路工程使用领域,在设计、监理、施工、试验和管理方面得到了广大科技工作者的认可,文章以CASIO编程计算器在公路工程施工测量放样中的应用进行阐述。
临床资料1999年~2000年本院儿科门诊观察92例患儿,其中男42例,女50例,年龄在2~12岁之间,单纯中药外治以下称为治疗组.rn