任务式教学法在手术室护理教学中的应用

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<正>任务式教学法是在建构主义教学理论基础上建立的一种教学方法,以"学生为中心,任务为主线,教师为主导",让学生在一个典型任务驱动下进行学习[1]。20世纪70年代末Prabhu在印度邦加罗尔首次进行任务教学法教学实验,教学内容就是完成具体的任务[2]。传统外科教学方法导致学生接触真实手术时产生不同程度的恐惧,导致工作忙乱[3]。为了改变这种现状,手术室护理章节采用任务式教学法进行教学,以探索适合手术室护理的教学方法。1对象与方法 1.1研究对象以我校护理专业2010级96名学生为研究对
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