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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
学会2014年综合学术报告会暨理事大会在珠江宾馆隆重召开
【摘 要】
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【机 构】
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学会秘书处
【出 处】
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城市道桥与防洪
【发表日期】
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2015年1期
其他文献
【摘 要】 本文就情境氛围运用对提高英语任务型阅读教学效果的促进作用作探析，阐述其对阅读理解教学外化促进作用。依据学生阅读学习发展创设轻松自由学习环境，利于学生在主动阅读感知的过程中顺利完成任务，提高英语学习综合运用能力。 【关键词】 高中英语 情境 阅读 任务型 任务型阅读学习（Task-based Reading）是英语课程倡导的重要原则，是英语阅读理解的一部分， 主要围绕一定的逻辑顺序展
喝酒的危害不仅仅是伤肝，让人喝酒脸红的基因更是与食道癌的发生息息相关。因此，我们要对喝酒脸红的『关公』们说一句：为了健康，放下酒杯吧！ ●为什么有人喝酒爱脸红？ 人体几乎所有的代谢活动都需要酶的参与，酒精代谢也不例外。当觥筹交错间把酒咽下肚时，酒精（乙醇）在胃部就已经开始逐步被吸收进入血液并在肝脏代谢。酒精代谢首先经乙醇脱氢酶（ADH）催化转化为乙醛，进而在乙醛脱氢酶2（ALDH2）的帮助下转化
【摘 要】 新课改的浪潮冲击着教师多年来的固有思维，对教师的教学工作提出更高的要求。教师要摒弃“师道尊严”的刻板观念，真正树立学生的主体地位，既要关注学生的学业，又要关心学生的成长，因此教师角色的转变刻不容缓。 【关键词】 角色转换 学习者 引路人 疏导者 桥梁 传统的师生关系是一种单纯的传授与接收的关系。教师是课堂的主宰，支配着课堂的一切。教师在知识、技能、道德等方面有着绝对的权威性。在提倡
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
地理信息系统（GIS）随着信息社会的发展愈发显示出强大的生命力。本文简要叙述GIS的重要作用及其发展进程中涌现出来的四个设计模型，总结了运用GIS国产软件平台MAPGIS制作遥感地质构造解译图的工作步骤和技术方法。
【摘 要】 本文就英语阅读的研读和灵活运用作探析，阐述读活文章内容使得学生在全面准确运用中更好调整理解感知思维，发现更多有价值线索和信息。通过研读题目了解主题、协作交流探讨和拓展延伸表达来活化认知感悟过程，更利于学生转变理解思维方式，增强理解感知。 【关键词】 初中英语 阅读 表达 策略 英语阅读是学生在不断发现问题和主动探知的过程中的内在接受过程。运用灵活的学习方法指导阅读，能使得学生更加主
【摘 要】 本文就高中英语教学中练习讲评互动反思的策略运用作探析，阐述该策略对指导学生反思练习过程和方法的促进作用。引导学生通过合作探知和总结反思来修正问题，利于他们在主动运用中发现更多问题，形成科学合理的破解方法。 【关键词】 高中英语 练习 合作 反思 英语练习是学生温故知新的重要途径，反映学生知识积累和语言表达的能力。在练习的讲评中，一方面，发挥学生的主观能动作用，引导他们在彼此交流的过
【摘 要】 英语交际性要求学生在接近真实的语言环境中主动合作和积极探究，生成综合运用能力。探讨多方合作模式运用，利于增强学生的学习感知体验，激发学习激情和潜能，提高课堂教学有效性。 【关键词】 高中英语 合作 互动 交际 英语课程标准认为，关注英语的交际性，鼓励学生在主动尝试和积极合作中发现问题，利于他们将学习问题转化为主动实践运用，激发内生学习动力。在合作中让学生暴露学习认知思维，在讨论中帮
【摘 要】 随着新课程标准的落实，高中英语教学发生了很大的变化，对学生的素质教育更加重视，教学的内容也越来越贴近学生的生活，将高中英语教学与新闻事件相结合，不仅可以丰富教学资源，还能有效地提高高中英语教学质量。本文主要分析了如何在高中英语教学中鲜活生动地运用新闻事件。 【关键词】 高中 英语教学 每日资源 新闻 随着新课标的不断落实，高中教学越来越重视学生的素质教育，其中高中英语是高中教学中非