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随着应试教育向素质教育转变，中学班主任工作显得愈来愈重要。而班主任工作成效取决于对学生的了解和在此基础上采取的针对性的教育。因此，班主任要客观地分析、研究与把握中学生的心理特征及其发展规律，这既是班主任工作的关键，也是开展素质教育的前提。尽管当代中学...
当代中学生的心理特点及其教育对策——谈谈中学班主任工作
【摘 要】
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随着应试教育向素质教育转变，中学班主任工作显得愈来愈重要。而班主任工作成效取决于对学生的了解和在此基础上采取的针对性的教育。因此，班主任要客观地分析、研究与把握中学
【机 构】
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江西财经大学
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1999年3期
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