基于“互联网+”小学数学中几何图形教学的行动研究

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21世纪是互联网的时代,作为一个一线数学教师,只能停留在传统的黑板式教学是明显不适应时代要求的。互联网学习是一种新兴的教学方法,随着教育行业的改革,微课、社交网页、互动APP在教学中的应用越来越广泛,也受到了教育行业人士与专家学者的重视。简述了对互联网微课教学,互动留言网页学习,互动APP的优点,并分析了对互联网微课教学,互动留言网页学习,VR互动APP在小学数学课堂教学中几何图形教学的应用方法,希望对小学数学中几何图形教学中的应用有所帮助。
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