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随着国家＂改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件＂项目的实施,农村贫困地区初中都配备了云课堂教室、班班通、交互式一体机等现代教育技术装备,为农村初中利用＂互联网＋＂优化课堂教学提供了平台。为了使项目设备能发挥其最大效益,作为农村初中数学教师,要抢抓机遇,深化数学课堂改革,积极利用＂互联网＋＂为数学课堂增效。