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对于学生的不爱提问、不擅提问(话题详见本刊2018 年第9 期),很多老师发表了自己的观点和做法,有老师提供了命制"提问"试题的做法,有老师介绍了改编教材练习题的经验,有老师出示了课堂教学中鼓励学生提问题的素材.感谢各位老师踊跃投稿,因篇幅有限,现摘取有代表性的几篇,以飨读者.
改进试题,让“提问”更有价值
【摘 要】
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对于学生的不爱提问、不擅提问(话题详见本刊2018 年第9 期),很多老师发表了自己的观点和做法,有老师提供了命制"提问"试题的做法,有老师介绍了改编教材练习题的经验,有老师
【机 构】
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浙江平湖市广陈中心小学
【出 处】
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小学教学:数学版
【发表日期】
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2019年1期
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