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初中数学包含着大量的逻辑性知识和抽象性概念,学生在进行学习的过程中对于逻辑和概念的理解有一定的难度,提高初中学生在进行学习的过程中将数学文化与抽象性的数学知识结合起来,能够有效提高学生学习数学的兴趣,促进学生对于抽象知识的理解.
论数学文化与初中数学教学的融合
【摘 要】
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初中数学包含着大量的逻辑性知识和抽象性概念,学生在进行学习的过程中对于逻辑和概念的理解有一定的难度,提高初中学生在进行学习的过程中将数学文化与抽象性的数学知识结合
【机 构】
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福建省漳浦县李园中学 福建 漳浦
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年16期
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