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建构主义教学模式下的支架式教学法提倡"教师指导下的、以学生为中心的学习"。该教学法的实质是:利用基本知识框架作为学习中的"脚手架",以学生的已有知识为基础,不断地扩展学生的知识网络。支架式教学法的五个环节包括:搭脚手架,进入情境,独立探索,协作学习和效果评价。
试谈支架式教学法在高级汉语口语教学中的应用——以高级汉语水平的越南学生为例
【摘 要】
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建构主义教学模式下的支架式教学法提倡"教师指导下的、以学生为中心的学习"。该教学法的实质是:利用基本知识框架作为学习中的"脚手架",以学生的已有知识为基础,不断地扩展
【机 构】
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广西民族大学文学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2009年02期
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