论文部分内容阅读
幼师第四年,我们开始了幼儿园各领域活动设计的学习,在理论学习的基础上,老师们组织我们看了大量的优秀教学视频。最震撼我们的是来自特级教师所执教的优质课,看完特级教师的优秀的教学活动后,老师留给我们的作业题目是:“我离特级教师有多远”,这个题目引发了我们一系列的思考。究竟什么样的教师才是特级教师?特级教师具有什么样的特质?他们又是否具备某些共性?我们离特级教师到底有多远?本文选取了以特级教师优秀教育教学活动视频案例、相关的文献查找等方法,对特级教师的特质及共性进行了归纳与分析。