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“学,然后知不足；教,然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.”在当前进行的课改中,加强学科教学反思,将极大地提高教学效果.随着新课程教学的不断深入,新课改观念的不断深入人心,特别数学课堂教学所呈现出的局面令人欣喜.
新课程下小学数学教学反思浅析
【摘 要】
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“学,然后知不足；教,然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.”在当前进行的课改中,加强学科教学反思,将极大地提高教学效果.随着新课程教学的不断深入,新课改观念的
【机 构】
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广西自治区大化县第二小学 广西 大化 530800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年12期
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