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体育素养包括体育知识、体育技能、体育态度和体育行为等方面,主要通过体育教学活动来培养。处于身体发育高峰期的农村小学生体育素养的培养,需要农村小学全科教师对他们的引导。本文对小学全科教师专业体育课程优化设置,培养小学全科教师学生体育素养进行探讨。
小学全科教师专业体育课程设置与体育素养的培养
【摘 要】
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体育素养包括体育知识、体育技能、体育态度和体育行为等方面,主要通过体育教学活动来培养。处于身体发育高峰期的农村小学生体育素养的培养,需要农村小学全科教师对他们的引
【机 构】
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重庆第二师范学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
：
重庆市2016年高等教育教学改革研究立项项目“小学全科教师专业学生体育实施能力提升的研究与实践”(163149)的阶段性研究成果
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