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学习贯彻党的十九届四中全会精神坚持天主教中国化方向
【出 处】
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中国宗教
【发表日期】
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2019年11期
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数学学科最大的特点是高度的抽象性,数学抽象是数学的基本思想;数学是借助于抽象建立的,并借助于抽象发展的。2017年出版的《普通高中数学课程标准》中指出数学学科核心素养有六个方面,数学抽象素养是其中一个方面,数学学科核心素养对于学生的发展具有非常重要的作用。对高中学生数学抽象素养现状进行调查研究具有多方面的意义。本研究调查了西安市某高级中学高二年级学生的数学抽象素养水平,在研究中主要采用文献分析法,
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