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《酒店英语》课堂教学在注重学科知识传授的同时应将“职业”与“技能应用”结合起来,将学生职业素质的培养融入教学的每一个环节,使教材、教师、学生三要素更好地相互作用,帮助学生提高口语实践能力,提高职业兴趣,提升职业技能,具备良好职业道德,达到零距离上岗并为职业发展打下良好基础。
浅析职业素质在《酒店英语》教学中的培养
【摘 要】
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《酒店英语》课堂教学在注重学科知识传授的同时应将“职业”与“技能应用”结合起来,将学生职业素质的培养融入教学的每一个环节,使教材、教师、学生三要素更好地相互作用,
【机 构】
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南宁职业技术学院旅游与服务系
【出 处】
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南宁职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年01期
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