沉浮字意画作品

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爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更重要。” 培根说:“用书之智不在书中,而在书外。”孔子说:“学而不思则罔。思而不学则殆。”我们济阳县竞业园学校的单元整体问题学导模式正是在教师的指导下学生通过自主尝试、体验,主动发现问题、解决问题,升华认识与情感,从而学会学习。真实而有价值的问题能有效激发学生的学习兴趣,让学生感受到学习的知识是有用的和鲜活的,学习是为了解决实际问题,表达自己的情感,学而有
摘 要: 随着我国现代化进程的不断加快,现代教育技术随之发展,目前小学教育体制改革已成为我国教育改革的核心。英语学科在我国小学教育教学中占据重要地位,其教学方式与教学手段的改革随之成为改革的重中之重。微课作为一种行之有效的教学方式,已被广大教师广泛运用到课堂教学活动中,它能够有效帮助教师提高课堂教学质量,激发学生的学习兴趣。那么,在小学英语课堂教学中,教师应当如何运用微课进行课堂教学设计与运用呢?
摘 要:街道办事处是政府派出机构,属于一线的基层管理行政单位,对于街道社区的经济建设、民生建设以及廉政建设等方面都发挥着重要作用。在新形势下,我国在行政事业单位的预算以及绩效管理等方面出台了一系列改革政策法规,对基层街道办的相关工作的开展产生了十分重要的影响。为了深化改革效果,落實改革政策,推动街道办工作高效、有序开展,街道办要加强预算管理与绩效考核评价意识,加快完善相关机制体系,全面提高自身服务
摘 要:从目前事业单位人事管理工作来看,激励机制的应用已经成为整个人事管理工作的重要组成部分,合理采用激励机制,不但能够推动人事管理模式的更新,同时还能实现人事管理水平的提高。  关键词:事业单位;人事管理;激励机制;应用  基于事业单位人事管理实际,做好激励机制的建立和实施,对提高人事管理工作水平和满足事业单位人事管理工作需要具有重要影响。结合当前激励机制的建立实际以及激励机制的实施情况,激励机
摘 要: 随着我国教育事业的快速发展,小学英语课堂教学有效性大大提高。创新小学英语课堂教学模式,培养小学生的英语学习兴趣,对于英语教学活动的实施十分重要。小学英语教学活动,不仅关注学生英语知识的掌握量,更关注学生在学习活动中投入的热情与主动性。构建高效小学英语课堂,积极改变教学策略,是当前小学英语教师面临的教学挑战。  关键词: 小学英语 教学策略 课堂氛围 学习兴趣 教学形式  小学生的思维活跃
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