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随着教育体制的不断改革,在现阶段的小学教育工作开展的过程当中,需要逐步加强和心理健康教育。而在小学心理健康教育工作开展的过程当中,仅凭教师的一己之力,很难有效保障其教学的质量和效果。因而提出了家校合作的教学方式,以提高小学心理健康教育的效果。本文就以家校合作在小学心理健康教育中的应用进行研究讨论,并提出相应的教学建议,以供参考。