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创造性是新时代大学生的核心素质,创造性培养是大学素质教育的重心.然而当前理工科院校创新人才培养的现状并不尽如人意,尤其科学与人文的失谐严重束缚了创造精神和创新能力的孕育养成.面对挑战,理工科院校应积极构建创新教育体系.从观念理论、物质技术、组织制度和教师管理四个层面探讨了理工科院校创新教育体系的构建框架.