【摘 要】
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大学生心理健康教育工作开展中，心理健康教育课程可以培养学生健康心理，可以结合部分大学生心理健康状况，将案例分析教学法和心理健康教育之间紧密结合，进而突破传统课堂教学观念束缚，融入积极心理学的理论和知识，可以增强大学生心理健康教育质量。分析了积极心理学的应用价值，结合目前积极心理学面临的问题，探究了学生心理健康教育和积极心理学理论结合的方法。
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大学生心理健康教育工作开展中，心理健康教育课程可以培养学生健康心理，可以结合部分大学生心理健康状况，将案例分析教学法和心理健康教育之间紧密结合，进而突破传统课堂教学观念束缚，融入积极心理学的理论和知识，可以增强大学生心理健康教育质量。分析了积极心理学的应用价值，结合目前积极心理学面临的问题，探究了学生心理健康教育和积极心理学理论结合的方法。
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