【摘 要】
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学生的听说能力直接影响着他们表达能力和智力水平的发展,因此在低年级就应该通过各种各样的途径培养学生的听说能力,使他们养成良好的听说习惯。一、激发学生说的兴趣兴趣是
【机 构】
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牡丹江市立新实验小学黑龙江牡丹江157000
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学生的听说能力直接影响着他们表达能力和智力水平的发展,因此在低年级就应该通过各种各样的途径培养学生的听说能力,使他们养成良好的听说习惯。一、激发学生说的兴趣兴趣是最好的老师,也是成功的重要因素。所以老师应在“趣”字上下工夫,为学生创设良好的语言氛围,消除他们说话害怕、紧张的心理,充分抓住孩子天真浪漫、敢想敢说的特点,让学生多发言,进行说话训练。在入学教育课本中,前两幅图对学生进行自己的事情自己做、自我服务的教育,第三幅图表现的是儿童的课后生
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