论文部分内容阅读
安全用电课题是电类专业学生的第一课,对于电类专业的学生来说很重要,但现有的教材无法进行知识与实验结合的一体化教学,实训项目对学生的学习兴趣影响重大,所以项目化教材至关重要。本文以人体导电电阻的测量实验为例,在本实验中让学生感知电流流过人体,使其加深对电流的认识,消除对电的认知误区,探究实训的重要性。