【摘 要】
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目的分析不同职称护理人员关怀能力现状,为培养不同职称护理人员关怀能力提供依据。方法采用方便抽样法,对1所三级甲等医院322名护理人员关怀能力进行问卷调查。结果调查对象
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院2005级硕士班,华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部
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目的分析不同职称护理人员关怀能力现状,为培养不同职称护理人员关怀能力提供依据。方法采用方便抽样法,对1所三级甲等医院322名护理人员关怀能力进行问卷调查。结果调查对象关怀能力评分低于常模(均P<0.05);不同职称护理人员认知和耐心维度差异有显著性意义(均P<0.05),其中主管护师显著优于护师和护士(均P<0.05);总是实施关怀率主管护师最高(65.4%),护师次之(16.1%),护士最低(15.5%)。结论护理人员整体关怀能力较差,尤其是低职称护理人员,护理管理部门应制订针对性计划培训不同职称护理人员,以提高其关怀意识与能力。
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