【摘 要】
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在深度访谈及对访谈资料转录和编码的基础上,建构大学生的心理资本的结构模型,具体包括为:自信、乐观、希望、韧性和情绪智力五个维度。结合访谈分析结果编制大学生心理资本
【机 构】
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中山大学管理学院; 中国矿业大学管理学院;
【基金项目】
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教育部2012年国家级大学生创新训练项目(201210290087);江苏省社会科学基金项目(12JYD019),项目名称:基于能力素质模型的研发团队科技创新人才培养策略研究
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在深度访谈及对访谈资料转录和编码的基础上,建构大学生的心理资本的结构模型,具体包括为:自信、乐观、希望、韧性和情绪智力五个维度。结合访谈分析结果编制大学生心理资本量表,采用分层整群随机抽样的方法,对某综合性大学1200名大学生的心理资本状况进行调查。结果发现,大学生心理资本水平处于一般水平以上,较为良好。大学生心理资本在学习成绩和有无担任学生干部等因素上有显著差异。
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