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本文主要以核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用为重点进行阐述,结合当下小学语文课堂综合实践教学现状为主要依据,从创建感动课堂,加强学生语感、 创建互动课堂,提高学生交际能、创建实践课堂,提高学生的观察能力这几点进行深入探索与研究,其目的在于提高小学语文课堂综合实践教学质量,为提高小学生语文素养奠定坚实基础.