【摘 要】
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幼儿教育作为幼儿接受正规化教育的初级阶段,对于幼儿日后的综合素养养成有重要的指引作用。但是在幼儿教育中,幼儿人数众多,致使教师与幼儿人数比例严重失调,如何促使教师在
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幼儿教育作为幼儿接受正规化教育的初级阶段,对于幼儿日后的综合素养养成有重要的指引作用。但是在幼儿教育中,幼儿人数众多,致使教师与幼儿人数比例严重失调,如何促使教师在幼儿园中更好地履行工作职责,从而带领幼儿更好地学习与发展是现在进行幼儿教育的重要课题。文章以此为出发点,展开深入探讨。
Early childhood education as a formalized early childhood education to receive the initial stage, for children in the future to develop a comprehensive literacy has an important guiding role. However, the large number of early childhood children in early childhood education leads to a serious imbalance of teachers and young children. How to encourage teachers to better perform their duties in kindergartens so as to lead children to learn and develop better is an important issue for early childhood education. This article as a starting point, expand in-depth discussion.
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