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“语文综合性学习”课程既因应了世界课程改革的整体走势,又体现了我国课程改革的现实需要。它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在我国基础教育新课程体系中,“语文综合性学习”课程是语文学习的一种延伸。是我国基础教育课程体系的结构性突破。