【摘 要】
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与语、数、英等学科所不同的是,体育课上我们要教学很多的运动技能,这些技能要通过＂表现性任务＂将学生的运动＂表现＂出来,对＂表现性任务＂的评价,就是＂表现性评价＂。这是一种异于纸笔测
【机 构】
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江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学
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与语、数、英等学科所不同的是,体育课上我们要教学很多的运动技能,这些技能要通过＂表现性任务＂将学生的运动＂表现＂出来,对＂表现性任务＂的评价,就是＂表现性评价＂。这是一种异于纸笔测试的评价,我们以前凭经验也正在这样做,但较少从＂技术＂的层面去改进,通过＂表现性评价技术＂在课堂上的运用,提高课堂教学的效益。本文拟以“持轻物掷远”一课的教学为例，对体育课堂教学中表现性评价技术的运用进行简要的阐述。
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