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职业学校学生难教是当前职校教师的共同感受,从心理的角度对职业学校学生在学习的不良表现、成因和矫正手段进行了探讨。
职业学校学生逆向心理的表现及矫正
【摘 要】
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职业学校学生难教是当前职校教师的共同感受,从心理的角度对职业学校学生在学习的不良表现、成因和矫正手段进行了探讨。
【机 构】
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江苏省扬州商务高等职业学校工艺美术系
【出 处】
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新课程：教育学术
【发表日期】
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2011年12期
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