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指导，小学定期反馈信息，促进中学、小学校管理一体化，形成九年义务教育全程式管理的模式。其次，要深化和完善高中招生制度改革。全面提高高中生源质量，逐步使高中招生走向规范化。再次，要坚持“方向正确，积极探索，逐步到位”的原则，抓好素质教育的社会宣传，抓好...
新世纪在召唤
【摘 要】
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指导，小学定期反馈信息，促进中学、小学校管理一体化，形成九年义务教育全程式管理的模式。其次，要深化和完善高中招生制度改革。全面提高高中生源质量，逐步使高中招生走向规范化。
【机 构】
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林州市教委
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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1999年1期
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