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与传统纲目式板书相比,思维导图式板书能更好地适应新课程理念下的课堂教学。板书设计,在现今多媒体教学中仍占据着不可或缺的位置,它能够化抽象为具象,唤起学生的兴趣;加强思维能力训练,提高学习技能。运用思维导图式板书,有助于突破教学的重难点,提高教学效率,更好地实现初中地理教学的有效性。
初中地理思维导图式板书设计的教学探索
【摘 要】
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与传统纲目式板书相比,思维导图式板书能更好地适应新课程理念下的课堂教学。板书设计,在现今多媒体教学中仍占据着不可或缺的位置,它能够化抽象为具象,唤起学生的兴趣;加强
【机 构】
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厦门实验中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年7期
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