论文部分内容阅读
教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁。科学的教学设计,既是实现教学目标、教学计划的手段,又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提,也是确保教学效果、提高教学质量的保证。英语课堂教学设计能力体现了英语教师组织教学的能力,也是当今教育研究者关注的课题。
高职英语教学设计案例探究
【摘 要】
：
教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁。科学的教学设计,既是实现教学目标、教学计划的手段,又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提,也是确保教学效果、提高教学质量
【机 构】
：
河套大学外语系,
【出 处】
：
读与写(教育教学刊)
【发表日期】
：
2010年02期
其他文献
诗歌教学是高中语文教学的重要一部分,让高中诗歌教学高效,学生乐学爱学,从而掌握诗歌内容和学会鉴赏,是任重而道远的。本文结合教学实践,对诗歌教学中的合作与探究模式进行
案例教学是中职德育课程教学要求教师应该采取的有效教学方式。关于案例教学在中职德育课教学中的运用已有了不少的论述,本文中,笔者在借鉴他人的基础上,结合自己的教学实践,
跨文化交际能力是指学生在不同文化环境中的交际能力,对于高中学生来说跨文化交际能力是十分重要的,该文从培养高中学生跨文化交际能力的必要性、培养原则等方面进行了分析,
学生在阅读各品味优秀诗歌时,教师有责任引领学生超脱于言语意象之外,使其有"得意忘言,得意忘象"并由之进入一种溟溟恍惚的意境,让诗趣透着种"此情可待成追忆,只是当时已惘然
创新是实现发展的主要动力,为了顺应新课改的要求,在中职美术教学工作中必须加强教学方法的创新,树立新型教学理念,积极拓展多元化教学途径,在培养学生基本美术技能与审美能
目的:研究EB病毒(EBV)与Bcl-2蛋白在年轻人霍奇金淋巴瘤肿瘤细胞中的表达,阐明二者之间的关系。方法:复查48例16～36岁霍奇金淋巴瘤患者的临床和病理资料,应用免疫组织化学方法
幸福感常被定义为个体的满足状态和感觉,一种积极的心理体验。幸福感涉及主观幸福感、心理幸福感及社会幸福感三个方面,教师的幸福感即教师在职业中体验到的满足感、以及在职
组织细胞坏死性淋巴结炎(histiocytic necrotizing lymphadenitis,HNL)又称为Kikuchi病或Kikuchi-Fujimoto病,好发于年轻女性的淋巴结炎症性病变。临床以发热和淋巴结肿大为
文化产业作为21世纪的朝阳产业，正逐渐成为世界经济新的增长点，各国政府纷纷把文化产业纳入本国发展战略。我国十分重视文化产业的发展，近些年文化产业发展迅速，其强劲势头与潜力
怎样让高三的学生在第一轮复习时成绩有所提高,现在我提出"学生讲题"教学法与大家进行探讨,以高三第一轮复习"学生讲题"教学法为案例进行教学,希望和广大同仁们一起探究。