现阶段高中语文阅读教学存在的问题及策略分析

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阅读的重要性不言而喻,很多在课堂上学不到的知识都可以从书籍中学习到,因此,对于学生来说,阅读能力是一项基础性也是必须去掌握的重要能力。阅读过程是学生和书籍、作者之间的互动交流,而一个学生的接受能力的高低也可以直接取决于语文阅读教学的开展效果和质量高低。在目前,高中语文阅读教学过程中存在着许多的问题,且这些问题会严重影响到学生的阅读效率。因此,教师有责任更有义务去提高高中生的阅读能力,不仅是为了语文成绩的提高,也是为了学生综合能力的提升。
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