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<正>教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第76~77页。教学目标:1.结合具体情境探究并掌握简单的搭配方法,能用合适的方式表示自己的搭配方法。2.在尝试、操作、展示、交流等过程中学会按一定顺序思考问题,培养符号意识。3.体会数学与实际生活的紧密联系,
“搭配中的学问”教学实录与评析
【摘 要】
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<正>教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第76~77页。教学目标:1.结合具体情境探究并掌握简单的搭配方法,能用合适的方式表示自己的搭配方法。2.在尝试、操
【机 构】
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江西省南昌市松柏小学,江西省南昌市西湖区教科所,江西省教育厅教研室,
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2015年Z3期
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