【摘 要】
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广州市何香凝纪念学校于2020年开展无人机课程实验。通过对祝智庭、余胜泉、刘清堂、余红等教授的相关论文、讲座资料的深入学习,对多个STEAM教育案例分析,设计了小学无人机校本课程。在课程实践中,为了适应疫情防控和响应"双减"政策的要求,培养学生自主探究的学习习惯,把胡小勇教授的"六把金钥匙"翻转教学模式融入5E教学模式,形成"f5E教学模式"。通过无人机课程的设计、实践、交流,发展学生核心素养,培
【基金项目】
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广州市教育局青少年科技教育计划基金项目资助（KP2020-11（市））； 广东省外语艺术职业学院广东省中小学教师发展中心、广东省学前教育师资培训中心2019年度中小学幼儿园教育科研课题（19GDZC005）；
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广州市何香凝纪念学校于2020年开展无人机课程实验。通过对祝智庭、余胜泉、刘清堂、余红等教授的相关论文、讲座资料的深入学习,对多个STEAM教育案例分析,设计了小学无人机校本课程。在课程实践中,为了适应疫情防控和响应"双减"政策的要求,培养学生自主探究的学习习惯,把胡小勇教授的"六把金钥匙"翻转教学模式融入5E教学模式,形成"f5E教学模式"。通过无人机课程的设计、实践、交流,发展学生核心素养,培养全面发展的人。
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