【摘 要】
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＂就近入学＂既是英美等国家义务教育阶段普遍实行的政策,也是我国教育实践中秉承的办学思想。＂就近入学＂的宗旨已经由最初的扩大入学机会演变为保障受教育者公平的入学机会,虽然限
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＂就近入学＂既是英美等国家义务教育阶段普遍实行的政策,也是我国教育实践中秉承的办学思想。＂就近入学＂的宗旨已经由最初的扩大入学机会演变为保障受教育者公平的入学机会,虽然限制了受教育者自由选择教育的权利,但是最大程度保护了适龄儿童和少年的受教育平等权。针对就近入学与户籍挂钩导致我国学区房价格畸高的现状,本研究认为不能因此全盘否定该规定的合理性,而是采取措施加以完善,包括制定校区划分的基础标准、公开学区划分过程,从长远来看,均衡和优化教育资源才是解决中国教育问题的根本办法。
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