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综述现有文献中大学生心理健康的评价指标，并提出6个评价指标。利用模糊层次分析法理论，依据模糊互补判断矩阵的通用框架，建立了基于一类排序方法的大学生心理健康评价指标的数学模型，得到了指标权重。指导大学生心理健康的管理工作。
大学生心理健康评价模型研究
【摘 要】
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综述现有文献中大学生心理健康的评价指标，并提出6个评价指标。利用模糊层次分析法理论，依据模糊互补判断矩阵的通用框架，建立了基于一类排序方法的大学生心理健康评价指标的数
【机 构】
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衡水学院经济管理学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年13期
【基金项目】
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2010年河北省教育科学研究“十一五”规划立项课题(项目编号:10050005);衡水市教育科学研究“十二五”规划重点课题资助项目(1202203)
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