论文部分内容阅读
分析软件安全课程建设中面临的困难,提出该课程的建设理念和思路,结合武汉大学的课程建设实践,从课程知识体系、专业基础的安全场景衔接引导、攻防实践教学模式、知识与实践体系更新、在线课程建设与校内应用等方面阐述该课程的教学实施过程,最后对课程实践效果进行分析,并指出存在的不足以及后续建议。
软件安全精品课程的攻防实践探索
【摘 要】
：
分析软件安全课程建设中面临的困难,提出该课程的建设理念和思路,结合武汉大学的课程建设实践,从课程知识体系、专业基础的安全场景衔接引导、攻防实践教学模式、知识与实践
【机 构】
：
武汉大学国家网络安全学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
【正】李连杰上榜理由:把慈善作为一项事业具体事件:2004年,"功夫皇帝"李连杰携家人在马尔代夫度假,不幸遭遇印度洋海啸,目睹了大自然灾害的力量,劫后余生的他带着一颗感恩心
针对疫情防控期间如何最大限度保证每个学生学有所得、学能达标,以及如何使线上教学与线下教学实质等效,提出计算机程序设计基础课程线上教学实施方案,围绕"以学生为中心"的
在小学阶段开展诗歌教学不仅有利于培养学生的语言表达能力和创造力,还有利于提高学生的综合素质,但诗歌教学一直是我国小学语文教学的难点。朗读是基本的语文学习方式,对于
目的了解合并糖尿病住院患者对糖尿病知识的认知现状,并分析影响患者疾病知识认知的因素。方法运用糖尿病知识量表(ADKnowl)对海口市4家三级甲等医院的237例合并糖尿病的住院
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
词语是“言”与“意”的统一,词语教学应当让学生言意兼得。文章通过链接生活、换词比较、迁移拓展的方式,让词语的形象丰盈起来,从而将文本的“言”与“意”化为学生的“意
【正】杨明要应聘一家跨国公司的营销经理一职,为了能够马到成功,他阅读了大量关于面试技巧的书籍。准备充分之后,杨明胸有成竹地踏上了面试之路。在公司大厦门口,杨明遇到了
在武汉会战的最后阶段,即1938年10月24日这一天,金口水域展开的一场海空血战,是抗战史中最为惊心动魄的一幕,而中山舰则担当了独一无二的重要角色.