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知识经济下中国的高等教育已经由过去的小众型教育转向大众型教育,更多的学生步入公办及民办的高等院校享受着大学教育,然而随之而来的高校毕业生就业难问题已经成为了现代社会的关注热点,同时也成为了高等教育改革的瓶颈.本文提出提升大学生的创业能力是解决此问题的一个途径,并讨论如何通过隐性知识共享的途径提升高校课程设置的实用性及科学性.