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初中语文课堂教学有效融合静态知识的探讨
初中语文课堂教学有效融合静态知识的探讨
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:enginery_puppet
【摘 要】
:
随着新课程改革的推行,教师在开展课堂教学时,更加重视教学效率的提升,将静态知识融合于初中语文教学中,能够更好地弥补文本缺失,帮助学生更好地提取文本信息,提高学生对文本
【作 者】
:
王生明
【机 构】
:
甘肃省白银市靖远县兴隆乡教管中心大庙学校
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年20期
【关键词】
:
初中语文
课堂教学
静态知识
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随着新课程改革的推行,教师在开展课堂教学时,更加重视教学效率的提升,将静态知识融合于初中语文教学中,能够更好地弥补文本缺失,帮助学生更好地提取文本信息,提高学生对文本的认识和理解,从而更好地保证课堂教学质量.因此,主要探究分析初中语文课堂教学有效融合静态知识的策略,以供参考.
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