【摘 要】
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在小学语文课堂中,朗读是十分重要的环节,这个环节不仅可以提升学生语文学习的实质分数,还有效的培养着学生语文综合应用素质的提升,在课前教师深度探究语文知识结构,并把所
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在小学语文课堂中,朗读是十分重要的环节,这个环节不仅可以提升学生语文学习的实质分数,还有效的培养着学生语文综合应用素质的提升,在课前教师深度探究语文知识结构,并把所探究的结果与课堂实践相结合,把写作、阅读、朗读有机融合到语文课堂之中,因材施教,结合每个学生不同个体特点,灵活的进行转变课堂环节,以达到提升每个学生语文朗读能力、应用能力的目的.在小学的语文教学当中,教师一定要重视起对于学生语文朗读的指导,促使学生能得到根本性的提升.轻松愉快的朗读氛围能够有效的激发学生的自学学习性,让学生主动的投入其中,从而达
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