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“经典诗文”是中华文化宝库中一笔无价的财富，让学生先背诵，用不同形式进行巩固，不断积累这些财富；再创造一些条件让学生运用“经典诗文”或填空或造句或组段，小试一番；最后灵活运用到作文中去。
博观而约取厚积而薄发--“经典诗文”积累与运用的思考
【摘 要】
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“经典诗文”是中华文化宝库中一笔无价的财富，让学生先背诵，用不同形式进行巩固，不断积累这些财富；再创造一些条件让学生运用“经典诗文”或填空或造句或组段，小试一番；最后灵活运
【机 构】
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浙江省台州市玉环县龙溪小学 浙江 玉环 317600
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年5期
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